Educación considerará reconocer como máster las competencias adquiridas en los grados de más de 300 créditos

Educación considerará reconocer como máster las competencias adquiridas en los grados de más de 300 créditos

   MADRID, 13 Oct. (EUROPA PRESS) -


   El director general de Política Universitaria, Felipe Pétriz, expresó hoy la posibilidad de que el Ministerio de Educación reconozca como competencias propias de un título de máster las adquiridas en los grados de más de 300 créditos (equivalentes a cinco años de estudio).

   Los títulos de grado tienen, por norma general, 240 créditos (equivalentes a cuatro años), aunque hay algunas excepciones, como los títulos de Arquitectura, que tienen más de 300 créditos, o los de Medicina, que tienen 360.

   Esto lo consideró hoy tras sendas reuniones mantenidas con representantes de los estudiantes de arquitectura, con el presidente del Consejo Estatal de los Estudiantes (CEEM), Lucas de Toca, y la secretaria de este organismo, Belinda Montalbán. En este encuentro hablaron de la estructura de las carreras de Arquitectura y Medicina en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

   El encuentro se enmarca en el diálogo "permanente" que el ministerio mantiene con los representantes de los distintos sectores involucrados en la enseñanza universitaria. De hecho, el director general también se reunirá esta semana con la conferencia de decanos de Medicina y con los rectores del ramo.