"...los espacios, en esas arquitecturas, se transforman en
mercancía trivial del absolutismo de los «constructores de la ciudad» o en los escarceos banales de la cultura dominante, que
tratan de fundir la desilusión y el pesimismo de la época en oblicuos caleidoscopios de monótona tecnología...
"
(A. Fernández de Alba en Real Academia Española, 2006).

 ¿ARQUITECTURA SIN ARQUITECTOS?       1. Ver Borrador LSP   2. FIRMAR (van MILES desde enero´13)
"La creación arquitectónica, la calidad de las construcciones, su inserción armoniosa en el entorno, el respeto de los paisajes naturales y urbanos, así como del patrimonio colectivo y privado, revisten un interés público. En consecuencia, el reconocimiento mutuo de títulos de formación debe basarse en criterios cualitativos y cuantitativos que garanticen que las personas que posean títulos de formación reconocidos puedan comprender y dar una expresión práctica a las necesidades de los individuos, de los grupos sociales y de colectividades por lo que respecta a la organización del espacio, el diseño, organización y realización de las construcciones, la conservación y valorización del patrimonio arquitectónico y la protección de los equilibrios naturales." (ART. 27 Directiva Europea 2005_35CE)

 

Web/Blog Personal de Carolina Curiel

Información de Perfil

Nombre y Apellidos
Carolina Curiel Sanz
Conocí 'Colectivos' a través de
AsejaGr
Web recomendada
http://www.asejagr.com
Estudios de Arquitectura en la Facultad
ETSA
Titulado en el Año... / Estoy en el año de estudios nº ...
2012
Situación actual (visible en Bolsa de Empleo/colaboradores)
Trabajo con convenio universidad (COIE...), Ofrezco colaboración
Recomiendo leer, escuchar, conocer, visitar, recorrer, ...
leer; todos los días.

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho."
Miguel de Cervantes Saavedra
Más sobre mí, y sobre la arquitectura que me identifica ( Y LUGARES DONDE HE TRABAJADO)...
Me identifico con las pequeñas y las grandes escalas; el apoyo a la difusión del trabajo del arquitecto y su papel en la sociedad; la importancia del trabajo en equipo y el "savoir faire".

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